| Статистика |
|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
<
|
Главная » Работа с классами .Net Framework 4.0
На уроке мы столкнулись с понятием namespace я решил написать статью про это если кто то не уловил информацию про namespace так как мы малость отвлеклись:)) Вот что про это нам говорить всем известная википедия: Пространство имён (англ. namespace) — некоторое множество, под которым подразумевается модель, абстрактное хранилище или окружение, созданное для логической группировки уникальных идентификаторов (то есть имён). Идентификатор, определенный в пространстве имён, ассоциируется с этим пространством. Один и тот же идентификатор может быть независимо определён в нескольких пространствах. Таким образом, значение, связанное с идентификатором, определённым в одном пространстве имён, может иметь (или не иметь) такое же (а скорее, другое) значение, как и такой же идентификатор, определённый в другом пространстве. Языки с поддержкой пространств имён определяют правила, указывающие, к какому пространству имён принадлежит идентификатор (то есть его определение). На
...
Читать дальше »
|
В данном примере рассматривается, как можно хранить различные данные о приложении в реестре ОС Windows.
Теория
Реестр Windows или системный реестр (англ. Windows Registry) — иерархически построенная база данных параметров и настроек в большинстве операционных систем Microsoft Windows. Реестр содержит информацию и настройки для аппаратного обеспечения, программного обеспечения, профилей пользователей, предустановки. Большинство изменений в Панели управления, ассоциации файлов, системные политики, список установленного ПО фиксируются в реестре. Реестр Windows был введён для упорядочения информации, хранившейся до этого во множестве INI-файлов. Полная статья о реестре здесь.
Основные разделы реестра операционной системы Windows
...
Читать дальше »
| |
|
|
| Календарь |
| « Август 2026 » |
| Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
Вс |
| | | | | | 1 | 2 | | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | | 31 | |
|